dinamicas...

En la edeucacion de hoy se presentan numerosas tecnicas que influyen sobre el aprendje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como las dinamicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos metodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.

El término “dinámicas de grupo” se refiere a las interacciones entre personas que hablan entre sí en un ambiente grupal: siempre que hay tres o más personas hablando juntas o interactuando, hay dinámicas de grupo.

Las dinámicas de grupo son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con características comunes.

Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido.

LA NASA

Prepárate has sido elegido para formar parte de un vuelo espacial programado al principio para reconstruir una nave nodriza en el centro de la zona iluminada de la Luna.
Debido a dificultades mecánicas, ha tenido que alunizar a unos 320 Kms del lugar del encuentro fijado. Durante el alunizaje, la mayor parte del equipamiento de a bordo se ha estropeado, salvo los siguientes quince objetos. Es vital para su avituallamiento reconstruir la nave nodriza, y debe elegir el equipo indispensable para ese viaje tan largo.

1º Vamos a clasificar quince objetos por orden de primera necesidad. Ponga el número 1 al lado del que considere más importante, 2 al lado del siguiente y así sucesivamente hasta el 15 al lado del que le parece menos útil.

- una caja de cerillas;
- alimentos concentrados;
-cincuenta metros de cuerda de nylon;
-un paracaídas de seda,
-un aparato de calefacción que funciona con energía solar,
-dos pistolas de calibre 45;
-un bote de leche en polvo;
-dos depósitos de 50Kg de oxígeno cada uno;
-un mapa celeste de las constelaciones lunares;
-una barca de salvamento hinchable;
- una brújula;
-veinticinco litros de agua;
-un botiquín y jeringas hipodérmicas;
-señales luminosas;
-un emisor-receptor que funciona con energía solar (frecuencia media).

1 -veinticinco litros de agua;

Simetria educatore educando: porque nos creemos que la relacion educativa tiene que ser simetrica: sea el educator que el alumno tiene que aprendere el uno de el otro.

2 -dos depósitos de 50Kg de oxígeno cada uno;

Relacion educativa (comunicacion eficaz ,comprension,empatia): para que un proceso de educacion sea eficaz, tienes que haber una relacion de empatia y comprension.

3 - alimentos concentrados;

Intencionalidad en el proceso de educacion: porque es muy importante tener claro el objectivo de un proceso educativo

4 -un bote de leche en polvo;

educacion personalizda: es muy importante tener en cuenta las habilidades de cada alumno y trabajar de forma individual

5 - un mapa celeste de las constelaciones lunares;

Interes: para que un proceso de aprendizaje sea eficaz es muy importante estimular el interes del alumnado

6 -un aparato de calefacción que funciona con energía solar,

socializacion primaria: creemos que los padres son muy importante en el proceso educativo. Si la escuela ensena algo que no es condiviso tambien da los padres la educacion no puede ser eficaz.

7 -un emisor-receptor que funciona con energía solar (frecuencia media)

inteligencia emocional: es importante desarollar las capacidades de empatia tambien en el alumnado

8 -señales luminosas;

Atencion a la diversidad (escuela inclusiva):creemos que es importante que los ninos puedan aprender que la diversidad es parte de la realidad y no tienen porque tener miedo.

Intercultura: en la sociedad actual no hay mas fronteras: los chicos conviven todos los dias con personas de otras nacionalidades. Es muy importante guiar este proceso de integracion para poder construir una sociedad donde la diversidad es un recurso, donde se puede aprender cosas nuevas da otras culturas y integrarlas con las proprias

9 -un botiquín y jeringas hipodérmicas;

Pensamiento divergente: en la sociedad del conocimiento es muy importante que el alumno pueda desarollar las capacidades de encontrar recursos y solucionar problemas.

10-cincuenta metros de cuerda de nylon;

Autoaprendizaje: es una de las capacidades mas requerida juntos con el pensamiento divergente

nuevas tecnologias: creemos que las nuevas tecnologias pueden ser recursos muy util para desarollar las abilidades requerida en la sociedad del conocimiento

11- una caja de cerillas;

Aprendizaje en grupo: “La perspectiva grupal implica la construcción colectiva del conocimiento a dos niveles: el aprendizaje de los contenidos y el aprendizaje de las relaciones. Este conocimiento tiene como finalidad la acción del sujeto, el desarrollo de su conciencia y la transformación de la realidad” (http://paideia.synaptium.net/pub/pesegpatt2/metodologia/met_aprendiz-gpal.htm)

12- dos pistolas de calibre 45;

Lifelong learning: es el proceso de formacion continua para toda la vida. Siempre tenemos que aprender y desarollar nuevas abilidades.

13- un paracaídas de seda,

Evaluacion en itinere: porque puede ayudar el alumno a comprender de forma mejor el proceso de ensenanza y a darse cuenta de las cosas que tiene que mejorar. Creemos que la evalucion es importante porque permite a el alumno de tomar cociencia de las proprias habilidades y de mejorarse.

14 -una barca de salvamento hinchable;

Educacion tradicional: creemos que es tambien importante que la relacion entre profesor y alumno sea fisica, cara a cara, y donde sea estimulato el proceso de comunicacion de las proprias ideas

15 -una brújula;

Educacion tradicional: creemos que no es importante si es un proceso en lo que no es tenido en cuenta el interes y la paricipacion del alumno.